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校庭の雑草で探究学習や自由研究ができる本

校庭の雑草で探究学習や自由研究ができる本

稲垣栄洋/著 藤本勇二/著 中西徳久/著 稲垣真衣/監修

ISBN:978-4-487-81725-2
定価2,200円(本体2,000円+税10%)
発売年月日:2024年10月25日
ページ数:160
判型:並製/A5判

解説:
総合的な学習の時間、探究学習などの授業や自由研究、調べ学習にもぴったり! 植物に詳しくない学校の先生や保護者も、本書の 「探究学習プログラム」と「校庭に生えている身近な雑草だけを取り上げた図鑑」で子どもたちの思考力、判断力、表現力を引き出せます。
29のプログラムと指導・評価の留意点、図鑑ページでは40の雑草と観察ポイントをイラストたっぷりの構成でわかりやすく解説しています。

著者情報

稲垣栄洋(イナガキヒデヒロ)
岡山大学大学院修了。専門は雑草生態学。農学博士。自称、みちくさ研究家。農林水産省、静岡県農林技術研究所等を経て、現在、静岡大学大学院教授。著書は『身近な雑草の愉快な生きかた』(ちくま文庫)『都会の雑草、発見と楽しみ方』(朝日新書)『雑草は踏まれても諦めない』(中公新書)『雑草手帳』『花の手帳』など50冊以上。

著者情報

藤本勇二(フジモトユウジ)
鳴門教育大学大学院学校教育研究科修了。武庫川女子大学教育学部教育学科教授。文部科学省食の指導の手引き作成委員、 今後の学校における食育の在り方に関する有識者会議委員、文部科学省環境教育指導資料作成委員、文化庁伝統文化親子教室事業にかかわる協力者会議委員。小学校教諭として地域の人に学ぶ食育を実践後、現職。主な著書は『学びを深める 食育ハンドブック』(学研)、『ワークショップでつくる 食の授業アイデア集』(全国学校給食協会)、『入門 食育実践集』(全国学校給食協会)など。

著者情報

中西徳久(ナカニシノリヒサ)
兵庫教育大学教職大学院学校教育研究科修了。西宮市立甲東小学校主幹教諭、TEAM雑草。社会福祉法人さつき福祉会職員を経て、現職。そこから理科教育研究に取り組み、藤本勇二先生の「名前を知らないから雑草ですよ」の一言に感銘を受け、雑草に興味を持つ。現在のテーマは「自立した学び手を育てる」。日本理科教育学会、日本個性化教育学会、兵庫理科サークル楽だの会に所属。

著者情報

稲垣真衣(イナガキマイ)
静岡大学農学部卒業。雑草の生き方研究家。大学卒業後に就職した職場で、生きづらさを感じていたとき、雑草の戦略的な生き方に関心を持ち、その魅力に取りつかれる。雑草の生き方を伝えるため、YouTubeチャンネル「雑草のんびりライフ」を運営するほか、ラジオ出演や講演活動を行う。著書に『踏まれても立ち上がらないことにした 雑草が教えてくれたがんばらない生き方』(駒草出版)。

コンテンツ

1章 なぜ、校庭の雑草は注目すべき教材なのか?
校庭の雑草のここがすごい!
たった10種で雑草博士!
本当は、名前を知らない方がいい?
雑草は「?」がいっぱい
図鑑どおりではない
校庭はワンダーランド!

2章 雑草で探究心や思考力などを育むプログラム
雑草を足場に探究心や思考力、粘り強く問い続ける力を育てる
自分の目で見てみよう/観察力を鍛える
①ちいさい雑草み〜つけた 花か穂か実をつけた小さい雑草を探してみよう
②自分と雑草の背比べ 見つけたら、ラッキー!
③こんどは大きな雑草を探してみよう 幸せの四つ葉のクローバーを探してみよう
④葉っぱって、みどり? 緑色じゃない葉っぱを見つけよう
⑤これってタンポポ? タンポポに似た雑草を探してみよう
コラム 植物の名前の由来
自分の言葉で話してみよう/表現力を鍛える
⑥この雑草、どんな名前? 雑草に自分だけの名前をつけてみよう
⑦伝説の雑草 あなたが見つけたその雑草は伝説の雑草かもしれない
⑧自分だけの雑草カードを作ろう! 見つけた雑草の特性を考えてみよう
⑨〇〇っぽい雑草 お題にあった雑草を探してみよう
⑩推し雑草総選挙 みんなが好きな雑草を推してみよう!
自分の頭で考えてみよう/思考力を鍛える
⑪雑草ど〜こだ? かくれんぼしている雑草の写真を撮ろう
⑫雑草の気持ちになってみよう 雑草の気持ちになると植物の求める環境がわかるかも?
⑬小さいたんぽぽ、大きいたんぽぽ 同じたんぽぽなのに大きさが違うのはどうして?
⑭草相撲チャンピオン どっちが強いか、勝負だ!
ちょっとだけ科学してみよう/理科力を鍛える
⑮黄色い花をとってこよう どうして花の色はそれぞれ違うんだろう
⑯雑草のね・くき・は いろいろな植物の形
⑰葉っぱをデザインしてみよう どうして、ハート型の葉っぱがあるのだろう?
⑱雑草の根っこを抜いてみよう。 根っこはどんなかたち?
⑲根っこは水に浮かぶかな? 雑草の根っこは水に浮かぶ? それとも沈む?
⑳ねこじゃらしマップ 学校を探検して、ねこじゃらしの植生調査してみよう
㉑日なたと日かげの植物の観察 光が足りないと植物はどうなるだろう?
㉒ロゼットになってみよう どうして冬の雑草は同じ形ばかりなのだろう?
㉓雑草の赤ちゃんを育てよう かわいい赤ちゃんは、どんな子に育つのかな?
㉔雑草ガチャ 何が出るかはお楽しみ!
㉕季節の移りかわりを見つけてみよう 夏は意外と花が少ない?
㉖仲間分けしてみよう! 分類は誰かが勝手に決めたものらしい!?
多様性って何だろう?
㉗並べてみると、わかること 葉っぱの形の多様性を知ろう
㉘いろいろな色 どうして花の色はたくさんあるのか
もっともっと考えてみよう/想像力を鍛える
㉙答えはない。だから自由に考えてみよう。
コラム 図鑑とのつき合い方②

3章 校庭の雑草図鑑
校庭でよく見られるおもな春~夏の雑草
①ホトケノザ (仏の座)
②ハコベ(繁縷)
③オランダミミナグサ(おらんだ耳菜草)
④ナズナ(薺)
⑤オオイヌノフグリ(大犬のふぐり)
⑥アメリカフウロ(あめりか風露)
⑦シロツメクサ(白詰草)
⑧ツメクサ(爪草)
⑨スズメノカタビラ(雀の帷子)
⑩カタバミ(片喰)
もう少し覚えたい人のための注目の校庭の雑草(春~夏)
タネツケバナ(種漬け花)
カラスノエンドウ(烏野豌豆)
地味に多い夏~秋の雑草
コミカンソウ(小蜜柑草)
タカサブロウ(高三郎)
クグガヤツリ(莎草蚊帳吊)
校庭で見られるおもしろい夏~秋の雑草
オオバコ(大葉子)
ツユクサ(露草)
クズ(葛)
コセンダングサ(小栴檀草)
コニシキソウ(小錦草)
雑草マスターをめざす人のための雑草の見分け方講座
タンポポ(蒲公英)
カラスノエンドウ(烏野豌豆)
ハルジオン/ヒメジョオン(春紫苑・姫女苑)
エノコログサ(猫じゃらし)


【その他】 パブ情報など